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　　活动目标：1指导幼儿两两结伴进展推车游戏，增强手部力量，提高身体平衡协 调能力。

　　游戏规那么：布包石头，剪刀剪布，石头锤剪刀，两两相遇后者为输，游戏 重新开场。

　　游戏玩法：幼儿站成圆形，人数假设干，从中选出一人扮演瞎子，用手帕 蒙住眼睛，其他幼儿围成一圈当拐子，游戏在圆圈内进展。游戏开场，圈上的 幼儿当拐子，拐子给瞎子提供各种信息，如：拍手、拍打身体、瞎子听音区分 位置卓捉拐子，在约定的时间内，瞎子捉住拐子，瞎子赢。捉不住为输，赢者 为大家表演节目，轮流参与，人人游戏。

　　游戏玩法：幼儿分成假设干组，一组幼儿排成一列，一手分别搭在前面幼 儿的肩上，蹲下后，随着鼓声，有节奏的模仿划龙船动作往前蹲着走。先到达

　　游戏玩法：游戏开场，幼儿边转边说 ？小老鼠？的儿歌，老鼠在圈里圈外穿 插活动，猫在圈外跟踪老鼠，一旦老鼠出到圈外，猫就捉老鼠，被捉到的老鼠 站在圈中，捉到一定适量的老鼠后游戏完毕，幼儿互换角色游戏继续进展。

　　游戏玩法：，可以自由做动作，儿歌念完，就不许 动，不许说线如果谁动了，就必须伸手给同伴，而同伴那么拉住他的手说: “本来要打千万下，因为时间来不及，马马虎虎打三下。一、二、三。〃

　　活动目标：，学习游戏的玩法及规那么。 么玩游戏通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　游戏玩法：请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑，当唱到“轻轻的放在 小朋友的后面〃时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友 的身后，然后继续围着圈跑。当唱到“快点快点捉住他〃时，捡到手绢的小朋 友就应该马上去追刚刚那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。被追的小朋友跑到 一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来 丢手绢，如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。游戏规那么：

　　游戏玩法：取三块布做“渔网〃，请几名幼儿分别抓住布的两端，其余幼 儿扮演“小鱼〃，从一边游向另一边，边游边说儿歌“大风吹，海浪涌，鱼儿 鱼儿快快逃。〃当说到“逃〃字时，幼儿快速的躲过“渔网〃，被网住的幼儿 换抖布的小朋友。游戏依次进展。

　　站在大圆圈里扮演“老鼠〃。扮演“老鼠笼〃的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮 演“老鼠〃的幼儿那么在“老鼠笼〃四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声〃时， 扮演“老鼠笼〃的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼〃内的“老鼠〃算 被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼〃。游戏继续 进展，直到“老鼠〃全部被捉住再调换局部角色，游戏重新开场。

　　游戏玩法2:更多幼儿园知识分享罗教师扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，为 了增加游