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　　为适应新时代发展需求，探索人工智能教育与信息科技课程深度融合的创新路径，提升信息科技教师课堂教学能力，9月25日，市教育和体育局组织全市100余名中小学信息科技（人工智能）骨干教师进行了专题培训，青岛市教育科学研究院信息科技（技术）、人工智能教研员陆德旭老师应邀出席，莱西市电化教育研究室分管领导、各学段信息科技（人工智能）教研员参加。

　　培训由青岛市人工智能兼职教研员、青岛市信息科技课程1+9成员、省级国培专家牟晓东老师主讲，聚焦“真实课堂”与“科学评价”两大核心，以“立足信息科技课程，落实人工智能教育”为主题，从“以人工智能真实问题真实情境为导向的信息科技课程教学设计”和“教学评一体化的信息科技（人工智能）单元教学设计”两方面展开，通过理论引领、案例拆解、实战设计、小组研讨等多种形式，引导教师们由“知”到“行”，掌握了将AI概念转化为可落地、可评估的教学活动的具体方法。

　　培训过程中，老师们全神贯注，认真聆听，积极记录，力求全面掌握专家传授的有关教学理念和方法。老师们纷纷表示，此次培训“内容扎实、方法实用、受益匪浅”，打破了对人工智能教学“高深莫测”的固有认知，获得了如何以真实情境激发学生兴趣、如何设计有效评价量规等一系列实用“工具包”，对今后的教学实践具有非常大的指导价值。

　　最后，陆德旭老师对本次培训进行了总结。他充分肯定莱西市在信息科技与人工智能教育领域开展的工作卓有成效，在“师资培养与教研生态”上营造的氛围积极良好；他深入阐释了人工智能教育和人工智能赋能教育的关系、人工智能和信息科技的关系，要求老师们要立足信息科技课程，落实好人工智能通识教育；他详细解读了人工智能通识教育的教学策略，要求老师们要认识人工智能教育在中小学阶段的基础性要义，着眼学生的长远发展，充分调动学生学习的积极性，为学生的一生成长奠基。

　　本次培训，既是一次教育理念更新，更是一次教育技能提升，成功点燃了老师们对AI教学的热情，为打造有活力、有深度的信息科技课堂，扎实推进人工智能教育在各学校的实施奠定了坚实基础。

　　原标题：《探索AI教学新路径，赋能教育新未来——市教育和体育局组织“立足信息科技课程，落实人工智能教育”专题培训》

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